2011-2013

Proiectul a urmărit prin activităţile create să îmbine teoria cu parctica, astfel încât elevul să înţeleagă şi să aplice în viaţa de zi cu zi cele învăţate.

De aceea a fost pus accentul şi pe abordarea croscurriclară, prin combinarea cunoştinţelor din cadrul diferitelor arii curriculare.